Skąd wzięło się pismo? Na to pytanie próbowali odpowiedzieć uczniowie klas szóstych, wykonując lapbooki na temat historii pisma.Lapbook przypomina edukacyjne portfolio. Zbudowany jest zazwyczaj z teczki lub poskładanego brystolu, w środku których przykleja się kieszenie, harmonijki, ilustracje, notatki, pozwalające uporządkować informacje według pomysłu i inwencji […]
24 maja rozpoczęliśmy w naszej szkole Jubileuszowy XX Ogólnopolski Tydzień Głośnego Czytania Dzieciom. W akcję aktywnie, jak co roku, włączyła się biblioteka szkolna – panie bibliotekarki: Z. Polaszek, I. Zakrzewska oraz logopeda szkolny – A. Siarkowska, nauczycielka naucz. wczesnoszkolnego – A. Musiał. Przyświecało nam tegoroczne […]
Jedną z kompetencji kluczowych współczesnej szkoły jest porozumiewanie się w języku ojczystym. Jest to umiejętność, która pozwala wyrażać swoje myśli, uczucia i opisywać zdarzenia, utrzymywać kontakty z innymi ludźmi na polu nauki, pracy, w domu i w szkole oraz w czasie wolnym. Polega m.in. na […]
24 maja rozpoczęliśmy Jubileuszowy XX Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom pod hasłem „Lubimy czytać polskich autorów!”Celem akcji jest zachęcanie do regularnego czytania dzieciom oraz promowanie wartościowej literatury, w tym roku polskiej. Nasza biblioteka ,jak zawsze, włącza się do obchodów. 24 maja rozpoczęliśmy codzienne spotkania czytelnicze w grupach przedszkolnych zaś […]
W dniach 25-27 maja trwają egzaminy ósmoklasisty. We wtorek uczniowie rozwiązywali test z języka polskiego. Składał się on z dwóch części. W pierwszej zdający mieli do rozwiązania test, składający się z pytań zamkniętych i otwartych. Ósmoklasiści musieli poradzić sobie m. in. z interpretacją fragmentów “Pana […]
Co roku Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich organizuje w maju Tydzień Bibliotek, który ma na celu promocję czytelnictwa i bibliotek oraz zwiększenie prestiżu zawodu bibliotekarza i zainteresowania książką szerokich kręgów społeczeństwa.Początek Tygodnia Bibliotek rozpoczyna się Dniem Bibliotekarza. To święto osób najbardziej zaangażowanych w rozwój czytelnictwa i związanych […]