Kolejny raz uczniowie klas I Szkoły Podstawowej w Osięcinach uczestniczyli w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Koordynatorem programu, podobnie jak w latach ubiegłych, była Agnieszka Matkowska, która prowadziła zajęcia z uczniami. Pierwszoklasiści nauczyli się, jak być bezpiecznym na drodze, w domu, szkole, […]
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym „Kangur 2025″. Uczestniczyły w nim 64 osoby w różnych kategoriach wiekowych: Żaczek, Maluch, Beniamin, Kadet. Głównym celem tego przedsięwzięcia jest popularyzacja matematyki, rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów. Jak co roku, uczestnicy konkursu zmierzyli się z […]
23 maja 2025 r. o godz. 7.00 uczniowie klas czwartych wyruszyli autokarem do Poznania. Zwiedzanie rozpoczęli od Starego Miasta, gdzie między innymi znajduje się renesansowy ratusz ze słynnymi koziołkami. W samym Rynku odwiedzili również Rogalowe Muzeum Poznania, w którym spędzili miło czas. Tam wysłuchali historii […]
8 maja 2024 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Osięcinach miało miejsce rozstrzygnięcie IV edycji Powiatowego Konkursu Plastyczno-Literackiego ,,Kujawy pędzlem i słowem malowane”. Uczestnicy konkursu – uczniowie klas IV-VIII z terenu powiatu radziejowskiego wykonali prace plastyczne obrazujące wybrane utwory autorstwa regionalnego poety Kujaw -Franciszka Becińskiego.Oceny prac […]
20 maja 2025 r. uczniowie klas siódmych i ósmej wraz z opiekunami wzięli udział w spotkaniu z pasjonatem podróży p. Krzysztofem Wysockim, na którym zaprezentowana została relacja z wielu wypraw do odległych destynacji. Podróżnik, w sposób niezwykle interesujący, opowiedział o krajach, które odwiedził. Zasypał uczniów […]
16 maja odbyła się w naszej szkole jedenasta edycja rejonowego Konkursu Piosenki Angielskiej. Główne cele konkursu to: prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów, budzenie zainteresowania nauką języka angielskiego poprzez słuchanie i śpiewanie piosenek w tym języku, promocja talentów uczniowskich oraz integracja środowisk uczniów i […]