Dzień Postaci z Bajek w naszym przedszkolu

Z okazji Dnia Postaci z Bajek grupy młodsze – Pszczółki i Tygryski wybrały się do szkolnej biblioteki. Tam na dzieci czekała niespodzianka. Na spotkanie z przedszkolakami przyszły prawdziwe bajkowe postacie. W ich role wcielili się uczniowie klasy 2a. Zadaniem przedszkolaków było odgadnąć, z jakiej bajki […]

Dzień Postaci z Bajek

Bajki towarzyszą dzieciom od najmłodszych lat, rozweselają je, uczą i bawią. W barwnych opowieściach najmłodsi odnajdują swoich przyjaciół i wzory do naśladowania.Z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek w grupie przedszkolnej „Smerfy” oraz w gabinecie odbyły się tematyczne zajęcia logopedyczne. Dzieci chętnie rozwiązywały zagadki słowno-obrazkowe, […]

Przedszkolaki z grupy Tygryski i Pszczółki realizują projekt edukacyjny „Małe Rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”

To Ogólnopolski projekt edukacyjny, który pozwoli dzieciom rozwijać sprawność manualną podczas kreatywnych zabaw sensorycznych, które angażują dłonie, palce, zmysły i przede wszystkim dziecięcą wyobraźnię. Dlaczego właśnie zabawy manualno-sensoryczne? Bo to one najpełniej wspierają rozwój małych rączek przez ugniatanie, chwytanie, przesypywanie, lepienie i dotykanie. Sprawność manualna […]

Idzie jeż, idzie jeż,może ciebie pokłuć też!

Z okazji przypadającego w listopadzie Światowego Dnia Jeża w dniach 3 i 4 listopada odbyły się w naszej szkole warsztaty przyrodnicze dla uczniów klas I–III. Zajęcia poprowadziła pani Dorota Sajbor z Nadgoplańskiego Parku Tysiąclecia.Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, że jeże to niezwykle pożyteczne stworzenia, które […]

Szkolny konkurs plastyczno-techniczny „Jesienne wariacje” – ozdoba z darów natury

31.10.2025 r. odbyło się uroczyste podsumowanie Szkolnego konkursu plastyczno-technicznego „Jesienne wariacje” – ozdoba z darów natury. Celem konkursu było zachęcenie do aktywnego i kreatywnego spędzania czasu wolnego dzieci z rodzicami, rozwijanie pomysłowości, wyobraźni, zdolności manualnych dzieci, a także zachęcenie do obserwacji przyrody i wykorzystania jej […]