W roku szkolnym 2025/2026 realizowałam Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Logopedyczny kalendarz świąt nietypowych”. Głównym celem projektu było wspieranie rozwoju mowy dzieci poprzez systematyczne ćwiczenia logopedyczne połączone z atrakcyjną tematyką dni typowych i nietypowych obchodzonych w ciągu roku. Projekt miał również na celu promowanie profilaktyki logopedycznej, rozwijanie sprawności narządów mowy oraz zachęcanie dzieci do aktywnego udziału w ćwiczeniach usprawniających komunikację językową. Zajęcia realizowane były podczas terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej oraz w trakcie zajęć prowadzonych w grupach przedszkolnych. W projekcie uczestniczyły dzieci z grup przedszkolnych „Smerfy” i „Liski”, a także uczniowie klas 1-3 objęci pomocą logopedyczną. Każde spotkanie nawiązywało do wybranego święta nietypowego i obejmowało zestaw ćwiczeń artykulacyjnych, oddechowych, fonacyjnych, słuchowych oraz rozwijających sprawność motoryczną narządów mowy. Wykorzystywano atrakcyjne pomoce dydaktyczne, ilustracje, karty pracy, zabawy słowne, zagadki, ćwiczenia rytmiczne i materiały multimedialne. Dzięki różnorodnym formom pracy dzieci chętnie angażowały się w proponowane aktywności, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności językowe i komunikacyjne.
Realizacja projektu pozwoliła połączyć działania terapeutyczne z elementami zabawy. Tematyka poszczególnych świąt wzbudzała zainteresowanie dzieci i motywowała je do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Dzięki systematyczności ćwiczeń dzieci utrwalały prawidłowe wzorce artykulacyjne oraz rozwijały kompetencje językowe w sposób naturalny i dostosowany do ich możliwości rozwojowych. Projekt stworzył również okazję do poszerzania wiedzy o otaczającym świecie, rozwijania wyobraźni oraz kreatywności. Dzieci poznawały nowe pojęcia, doskonaliły umiejętność wypowiadania się pełnymi zdaniami, ćwiczyły poprawność gramatyczną i wzbogacały zasób słownictwa.

Logopeda szkolny: Aleksandra Siarkowska, Elżbieta Czapska