Super Czytelnik Roku 2024/2025 (druga edycja)

Z radością informujemy, że zakończyliśmy całoroczny konkurs czytelniczy „Czytelnik Miesiąca”, który trwał od października 2024 r. do końca maja 2025 r. Konkurs był skierowany do uczniów klas drugich i trzecich i miał na celu: • zachęcanie i mobilizowanie do systematycznego czytania,• rozbudzanie zainteresowań czytelniczych,• kształtowanie […]

Podsumowanie realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego o bezpieczeństwie dzieci i psów pt. Psia Lekcja.

Dnia 11 czerwca 2025r. uroczyście rozstrzygnęliśmy konkurs plastyczny, przeprowadzony w ramach realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego o bezpieczeństwie dzieci i psów pt. Psia Lekcja. W konkursie udział wzięli uczniowie, uczęszczający na zajęcia świetlicowe we wtorki i środy w godzinach 13:15 – 14:15. Prace wykonane przez uczniów […]

„Cudaczek Wyśmiewaczek” – Teatr Bajeczny. Podziękowania dla Pani Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej, Sławomiry Piernik

10 czerwca uczniowie klas 0–3 z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Osięcinach mieli wyjątkową okazję obejrzeć wspaniały spektakl pt. „Cudaczek Wyśmiewaczek”, przygotowany i zaprezentowany przez aktorki z niezwykłego Teatru Bajecznego z Bydgoszczy. Scenografia, stroje oraz wspólne zadania sprawiły, że dzieci przeniosły się w magiczny świat książkowej historii […]

Wojewódzki etap kuratoryjnego konkursu szachowego

7 czerwca 2025r. w Zespole Szkół w Barcinie, w hali widowiskowo – sportowej odbył się wojewódzki etap konkursu szachowego „Edukacja przez szachy – preludium talentów”. Po kilku miesiącach zmagań, do etapu wojewódzkiego awansowali zawodnicy, który przeszli etapy szkolne oraz rejonowe. Do Barcina zjechali uczniowie z […]

Włoskie wojaże uczniów z Osięcin

W dniach 29 maja – 3 czerwca 2025 roku 53-osobowa grupa uczniów naszej szkoły wzięła udział w niezapomnianej wycieczce do Włoch.Pierwszym punktem programu była Wenecja. Podczas rejsu przez lagunę i spaceru z przewodnikiem poznaliśmy najpiękniejsze zabytki miasta: Plac i Bazylikę św. Marka, Pałac Dożów, Most […]